Abstract Details
  1. Home
  2. Abstract List
  3. Abstract Details
4 / 2020-06-04 08:23:47
大数据时代通用学术汉语教学模式探讨 ——以浙江大学公共汉语课程改革为例
通用学术汉语,线上线下混合教学,慕课,新形态教材
Forum on Frontier Issues in Applied Linguistics > international Chinese language education
Abstract Pending
婵丽 郭 / 浙江大学国际教育学院
本文旨在以浙江大学公共汉语课程改革为例，探讨以通用学术汉语取代通用汉语之可行性的若干问题。首先，阐明通用学术汉语的内涵，即学生在课堂学习、文献阅读、论文写作、报告宣讲以及科研合作与交流等学术场景中所使用的汉语，再归纳其外延，包括在口头和书面的学术语篇中用于实现下定义、分类、解释、归纳、评价、批判等目的的词汇、句型、语篇等。第二，论述通用学术汉语线上线下混合教学模式的结构，一方面，开发课程所配套的慕课，用于教授与主要学术场景相关的语言技能，另一方面，编写课程的配套教材，以新形态教材的形式与慕课深度结合，实现混合教学的目的。由此，从教学内容和形式上顺应大数据时代已然发生的教育的深刻变革，满足来华接收学历教育的国际学生在学术用途方面的汉语需求。
Important Date

  • Conference Date

    Sep 18

    2020

    to

    Sep 20

    2020

  • Aug 16 2020

    Draft paper submission deadline

  • Sep 01 2020

    Contribution Submission Deadline

  • Sep 20 2020

    Registration deadline

Sponsored By
Beijing Foreign Studies University
Organized By
Foreign Language Teaching and Research Press
Supported By
Chinese Journal of Applied Linguistics
Chinese Journal of ESP
Corpus Linguistics
Eurasian Humanities Studies
Foreign Language Education in China
Foreign Language Teaching and Research
German Humanities Studies
International Chinese Language Education
Journal of Language Policy and Language Planning
Translation Horizons
Contact Information
Login to view full contact details