第七届亚太地区国际PBL研讨会

一、PBL认识论的问题 1. PBL在医学教育中的新进展 2. 认识论指导下的课程构建 3. 在传统课程中引入PBL教学的策略 4. 整合课程中实施PBL的策略 5. 亚太地区PBL教学的需求和成果 6. PBL在世界医学教育中的作用 二、PBL的教学策略 1. 课程设计 2. 教师培训 3. 病例编写 4. 资源的合理配备问题 三、PBL教学实践 1. 多学科（基础医学、临床学科、口腔、护理、药学等领域）以及跨学科的PBL教学 2. PBL中的小组设置问题 3. 大班中实施PBL的教学实践 四、P